Свойства снега и льда

На уроке окружающего мира при изучении темы "Откуда берётся снег и лёд" провели с первоклассниками  опыты. Цель нашей работы- познакомиться со свойствами снега и льда. Но сначала отгадали загадки определив тему исследования.

На дворе горой,
 А в избе водой. (Снег)

Прозрачен как стекло,
А не вставишь в стекло. (Лёд)

Окружающий мир

На уроке окружающего мира мы познакомились с темой "Откуда приходит в дом вода"

Развитие цветкового растения

На уроке окружающего мира УМК Гармония 3 класс мы изучали о строении семян цветковых растений и их развитии.
Дома проводили опыты и наблюдали за тем, как прорастали семена фасоли в разных условиях. На уроке рассказали о своих предположениях и полученных результатах. Отлично подготовили домашнюю работу Татьяна, Святослав, Маша, Стёпа . У Ильи Х. уже появился стебель и наблюдали в классе появление первых листьев. Результаты  записываем в "Журнал наблюдений".

Удивительное вещество - вода!

   На уроке окружающего мира сегодня наш класс превратился в лабораторию, где проводились опыты. При изучении темы "Вода и её свойства" ученикам были предложены опыты для определения свойств воды. Работали в группах. Каждая группа должна была провести опыт и сделать вывод, затем продемонстрировать перед одноклассниками и подтвердить свой вывод.

      Хочу сказать, что ребятам очень понравилось быть в роли исследователей, все справились с поставленной задачей. Смогли выделить главное,  договориться в группе, распределить обязанности, сделать правильный вывод и выступить перед одноклассниками.
   В конце урока посмотрели видеоролик  "Вода - это жизнь". В классе стояла тишина, когда дети видели экологическую катастрофу: загрязнение морей, океанов... это ведет к гибели всего живого. Дома было предложено нарисовать плакат, написать стихотворение, создать листовки с призывом "Берегите  воду!"
Проверить свои знания по теме "Вода и её свойства" можно на странице "Окружающий мир"